2026年10月19日（月）の韓国ニュースで学ぶ TOPIK II（スポーツ）

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2026年10月19日（月）の韓国ニュースから、TOPIK II 形式の問題を作りました。テーマはスポーツです。

KIA、LGとの準プレーオフ第1・2戦を連取…プレーオフ進出まであと1勝 - ハンギョレ

한국어

KIA, LG와 준 PO 1·2차전 싹쓸이…PO까지 1승 남았다 |    ‘19살 돌격대장’ 박재현 펄펄…KIA 파죽의 2연승   '이틀 연속 4아웃 세이브' 전상현 활약에 웃은 꽃감독 "많이 던지게 해서 미안해, 그래도 덕분에 모두가 즐겁다" - 머니투데이  머니투데이프로야구 KIA, 준플레이오프 2승 선점‥LG에 6-3 승리   빗속의 응원  뉴스1

日本語訳

KIA、LGとの準PO第1・2戦を連取…POまであと1勝 | 「19歳の突撃隊長」パク・ジェヒョンが大活躍…KIA快進撃の2連勝 「2日連続4アウトセーブ」チョン・サンヒョンの活躍に笑った花監督「たくさん投げさせて申し訳ない、それでもおかげでみんなが楽しい」 - マネートゥデイ マネートゥデイプロ野球KIA、準プレーオフ2勝先取‥LGに6-3で勝利 雨の中の応援 ニュース1

語彙問題

問1. 밑줄 친 ‘활약’과 의미가 가장 비슷한 것을 고르십시오.

例文: 19살의 젊은 투수 박재현은 중요한 경기에서 뛰어난 활약을 보여 팀의 연승에 크게 기여했다.

• ① 휴식
• ② 활동 ← 正解
• ③ 실패
• ④ 침묵

「활약」は「活躍」と訳され、特にスポーツや仕事で目覚ましい働きをすることを意味します。選択肢の「활동」は「活動」で、行動や働きという意味で最も近いです。「휴식」は休息、「실패」は失敗、「침묵」は沈黙で、いずれも文脈に合いません。

問2. 밑줄 친 ‘기여하다’와 의미가 가장 비슷한 것을 고르십시오.

例文: 19살의 젊은 투수 박재현은 중요한 경기에서 뛰어난 활약을 보여 팀의 연승에 크게 기여했다.

• ① 공헌하다 ← 正解
• ② 무시하다
• ③ 회피하다
• ④ 방해하다

「기여하다」は「貢献する」という意味です。選択肢の「공헌하다」も「貢献する」で同義です。「방해하다」は妨害する、「무시하다」は無視する、「회피하다」は回避するで、いずれも反対または無関係です。

問3. 밑줄 친 ‘확정짓다’와 의미가 가장 비슷한 것을 고르십시오.

例文: KIA는 현재 상승세를 이어가며 다음 경기에서 플레이오프 진출을 확정지을 수 있는 유리한 위치에 있다.

• ① 결정하다 ← 正解
• ② 연기하다
• ③ 취소하다
• ④ 포기하다

「확정짓다」は「確定する」という意味です。選択肢の「결정하다」は「決定する」で最も近い意味を持ちます。「취소하다」は取り消す、「연기하다」は延期する、「포기하다」は諦めるで、いずれも文脈に合いません。

問4. 밑줄 친 ‘상승세’와 의미가 가장 비슷한 것을 고르십시오.

例文: KIA는 현재 상승세를 이어가며 다음 경기에서 플레이오프 진출을 확정지을 수 있는 유리한 위치에 있다.

• ① 오름세 ← 正解
• ② 내림세
• ③ 하락세
• ④ 정체

「상승세」は「上昇傾向」を意味します。選択肢の「오름세」も「上昇傾向」で同義です。「내림세」は下落傾向、「정체」は停滞、「하락세」は下降傾向で、いずれも反対または異なる意味です。

問5. 밑줄 친 ‘유리한’과 의미가 가장 비슷한 것을 고르십시오.

例文: KIA는 현재 상승세를 이어가며 다음 경기에서 플레이오프 진출을 확정지을 수 있는 유리한 위치에 있다.

• ① 어려운
• ② 불리한
• ③ 위험한
• ④ 이로운 ← 正解

「유리한」は「有利な」という意味です。選択肢の「이로운」は「有益な」で最も近い意味を持ちます。「불리한」は不利な、「위험한」は危険な、「어려운」は難しいで、いずれも文脈に合いません。

読解問題

프로야구 KIA 타이거즈가 준플레이오프에서 LG 트윈스와의 1, 2차전을 모두 승리하며 플레이오프 진출에 1승만을 남겨두었다. 19살의 젊은 투수 박재현은 중요한 경기에서 뛰어난 활약을 보여 팀의 연승에 크게 기여했다. 또한 전상현은 이틀 연속으로 4아웃 세이브를 기록하며 팀의 승리를 지켜냈다. 경기 후 감독은 “전상현에게 많은 공을 던지게 해서 미안하지만, 덕분에 모두가 기뻐할 수 있었다”라고 말했다. 한편, 이날 경기는 비가 내리는 가운데에서도 많은 팬들이 응원을 펼쳐 열기를 더했다. KIA는 현재 상승세를 이어가며 다음 경기에서 플레이오프 진출을 확정지을 수 있는 유리한 위치에 있다.

問1. 다음 글의 주제로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

• ① 감독의 선수 관리 방법
• ② 프로야구 KIA의 준플레이오프 연승과 플레이오프 진출 가능성 ← 正解
• ③ 19살 투수 박재현의 프로 데뷔 과정
• ④ 비 오는 날 야구 경기의 관중 문화

【解説】本文はKIAが準プレーオフで連勝し、プレーオフ進出まであと1勝に迫った状況を伝えている。박재현の活躍や전상현のセーブ、감독のコメント、팬の応援などはすべてこの主題を支える内容である。 【試験ハック】主題把握問題では、本文全体を貫く中心内容を選ぶ。個別のエピソードに引っかからないようにしよう。 【メッセージ】中心となる出来事とその結果を捉えることが大切です。

問2. 다음 글의 내용과 일치하는 것을 고르십시오.

• ① 감독은 전상현에게 공을 적게 던지게 했다.
• ② 전상현은 한 번의 세이브를 기록했다.
• ③ KIA는 준플레이오프 1차전에서 패배했다.
• ④ 박재현은 19살이며 팀의 연승에 기여했다. ← 正解

【解説】本文に「19살의 젊은 투수 박재현은 중요한 경기에서 뛰어난 활약을 보여 팀의 연승에 크게 기여했다」とあり、박재현が19歳で連勝に貢献したことが分かる。KIAは1, 2차전을 모두 승리했으므로패배했다は誤り。전상현は이틀 연속 세이브를 기록했으므로한 번의 세이브는誤り。감독은많은 공을 던지게 해서 미안하다라고 했으므로적게 던지게 했다は誤り。 【試験ハック】内容一致問題では、選択肢の細部を本文と照合し、数字や回数、程度の表現に注意する。 【メッセージ】本文の具体的な記述を正確に読み取ることがポイントです。

問3. 다음 글을 통해 알 수 있는 내용으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

• ① 전상현은 감독의 신뢰를 받고 있다. ← 正解
• ② 박재현은 경험이 부족해 중요한 경기에 나서지 못했다.
• ③ 비가 와서 팬들의 응원이 줄어들었다.
• ④ KIA는 다음 경기에서 패배할 가능성이 높다.

【解説】감독이 “전상현에게 많은 공을 던지게 해서 미안하지만, 덕분에 모두가 기뻐할 수 있었다”라고 말한 것에서 전상현이 팀 승리에 중요한 역할을 했고 감독이 그를 신뢰하고 있음을 추론할 수 있다. KIA는 유리한 위치에 있으므로패배 가능성이 높다는 추론은 어긋난다. 박재현은 중요한 경기에서 활약했으므로경험 부족으로 나서지 못했다는 본문과 반대된다. 비가 와도 팬들이 응원을 펼쳐 열기를 더했다고 했으므로응원이 줄었다는 틀렸다. 【試験ハック】推論問題では、本文に直接書かれていないが論理的に導ける内容を選ぶ。 【メッセージ】文脈から自然に導かれる結論を考える力が求められます。

問4. 밑줄 친 ‘싹쓸이’의 의미로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

• ① 모두 패배하는 것
• ② 관중이 없는 것
• ③ 모두 승리하는 것 ← 正解
• ④ 경기를 연기하는 것

【解説】‘싹쓸이’는 원래 ‘남김없이 모두 쓸어내는 것’을 뜻하며, 스포츠에서는 상대 팀과의 경기에서 모두 이기는 것을 의미한다. 본문에서 KIA가 1, 2차전을 모두 승리한 상황이므로 ‘모두 승리하는 것’이 적절하다. ‘모두 패배하는 것’은 반대 의미이며, ‘경기를 연기하는 것’이나 ‘관중이 없는 것’은 문맥과 무관하다. 【試験ハック】語彙推測問題では、前後の文脈から単語の意味を類推する。知らない単語でも、全体の流れから判断できることが多い。 【メッセージ】スポーツ記事でよく使われる表現を覚えておくと役立ちます。

問5. 다음 글의 내용과 일치하는 것을 고르십시오.

• ① 경기 후 감독은 선수들을 비판했다.
• ② 전상현은 세이브를 기록하지 못했다.
• ③ KIA는 LG와의 1, 2차전에서 모두 승리했다. ← 正解
• ④ 박재현은 20살이다.

【解説】本文の最初の文に「KIA 타이거즈가 준플레이오프에서 LG 트윈스와의 1, 2차전을 모두 승리하며」とあり、KIAがLGとの1, 2차전을 모두 승리したことが分かる。박재현은19살이므로20살은틀렸다。전상현은이틀 연속 세이브를 기록했으므로세이브를 기록하지 못했다는반대이다。감독은선수들을 비판하지 않고 오히려 미안하다고 말했으므로비판했다는틀렸다。 【試験ハック】内容一致問題では、選択肢の一つ一つを本文と照合し、事実関係を正確に確認する。 【メッセージ】細かい数字や出来事の有無に注意して読みましょう。

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毎朝、その日の韓国ニュースから問題を作っています。過去のぶんは https://topikpilot.app/news/ にまとめてあります。

ほかの教材: TOPIK 単語帳（1〜6級） ／ 毎日の読解 ／ 毎日の聴解